В МБОУ «Раздольненская школа-гимназия №2 им. Л. Рябики» стартовал новый проект «Могу чувствовать», направленный на развитие эмоционального интеллекта подростков. Проект предполагает обсуждение базовых ценностей, подростковых проблем и эстетических дилемм через просмотр и анализ художественных фильмов.

В рамках проекта состоялись две кино-встречи:

- 8 класс: ребята посмотрели и обсудили фильм «Курьер». В ходе оживленной дискуссии ученики делились своими впечатлениями, анализировали характеры героев и значение каждой сцены, размышляли о сложностях, с которыми сталкиваются подростки в современном мире;

- 5 класс: младшие школьники погрузились в трогательную историю «Огненного лиса». Фильм захватил внимание ребят, они сопереживали главному герою – лисенку по имени Ветер. После просмотра ученики рассуждали о преодолении страхов, о предательстве и прощении, о важности дружбы и верности.

Проект «Могу чувствовать» – это не просто просмотр фильмов, а возможность для детей и подростков глубже понять себя, развить навыки самопознания и эмоциональной саморегуляции, а также научиться строить отношения с окружающими. В МБОУ «Раздольненская школа-гимназия №2 им. Л. Рябики» стартовал новый проект «Могу чувствовать», направленный на развитие эмоционального интеллекта подростков. Проект предполагает обсуждение базовых ценностей, подростковых проблем и эстетических дилемм через просмотр и анализ художественных фильмов.

В рамках проекта состоялись две кино-встречи:

- 8 класс: ребята посмотрели и обсудили фильм «Курьер». В ходе оживленной дискуссии ученики делились своими впечатлениями, анализировали характеры героев и значение каждой сцены, размышляли о сложностях, с которыми сталкиваются подростки в современном мире;

- 5 класс: младшие школьники погрузились в трогательную историю «Огненного лиса». Фильм захватил внимание ребят, они сопереживали главному герою – лисенку по имени Ветер. После просмотра ученики рассуждали о преодолении страхов, о предательстве и прощении, о важности дружбы и верности.

Проект «Могу чувствовать» – это не просто просмотр фильмов, а возможность для детей и подростков глубже понять себя, развить навыки самопознания и эмоциональной саморегуляции, а также научиться строить отношения с окружающими.